自聯(lián)盟跨世紀(jì)后，每個(gè)幼兒園都會(huì)收到來自總部各方面的服務(wù)。其中，進(jìn)園指導(dǎo)，是總部眾多后續(xù)服務(wù)中和聯(lián)盟園再次近距離接觸的機(jī)會(huì)。下面我們通過一封感謝信來看看跨世紀(jì)總部老師在他們心中的樣子，希望對(duì)您考察聯(lián)盟品牌有幫助。

　　尊敬的跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好!首先我想表達(dá)我們誠(chéng)摯的謝意和真摯的感激之情!

　　在總部李孟楠老師的教學(xué)指導(dǎo)下讓我園受益良多。在還沒到園所的時(shí)候李老師就和我們?cè)谖⑿派蠝贤?，讓我們整理出在教學(xué)中常見的問題難題。在等待李老師來園指導(dǎo)的時(shí)候我們老師的內(nèi)心是忐忑的，在想李老師是一個(gè)什么樣的人呢?好相處嗎?會(huì)不會(huì)覺得我們的問題太多等，在我們又忐忑又期待的心情里，李老師來了。在和李老師的接觸中我們發(fā)現(xiàn)李老師是一個(gè)專業(yè)知識(shí)過硬，談吐風(fēng)趣幽默的人。

　　對(duì)孩子：李老師用簡(jiǎn)單的事例讓我們明白如何在教學(xué)中和個(gè)性不同的孩子相處，尊重孩子的同時(shí)讓孩子建立起規(guī)則意識(shí)。分析孩子的行為背后的表達(dá)，讓我們用更加專業(yè)的角度去對(duì)待孩子的問題，正向引導(dǎo)孩子，讓孩子受益。

　　對(duì)老師：在課上點(diǎn)出我們的不足，告訴我們教師的引導(dǎo)語應(yīng)該精確，教師用語上應(yīng)該注意的事項(xiàng)并傳授經(jīng)驗(yàn)讓我們借鑒。自由選擇工作中應(yīng)該避免的問題。

　　對(duì)環(huán)境：我們是一所蒙氏新園所，在對(duì)教具擺放的時(shí)候不可避免的出現(xiàn)區(qū)域劃分銜接不明顯，教具擺放區(qū)域不對(duì)，對(duì)教具名稱不熟悉，使用方式不熟練的情況。針對(duì)這個(gè)問題李老師犧牲了午休的時(shí)間，為我們講解區(qū)域劃分，教具柜如何展示擺放教具，如何做錯(cuò)控等，讓我們有種恍然大悟的感覺。

　　當(dāng)然在小細(xì)節(jié)方面比如女孩子的穿裙子該如何坐，在平常的禮儀常規(guī)我們?cè)撊绾巫?，在碎片時(shí)間里我們?cè)撊绾稳ダ萌U(kuò)充孩子的知識(shí)面等，讓孩子真正的在玩中學(xué)、學(xué)中做，李老師都給老師們了很好的指導(dǎo)。

　　再次對(duì)總部和李老師表示誠(chéng)摯的謝意和真摯的感激之情!希望總部能夠多派像李老師這樣優(yōu)秀的老師來我園指導(dǎo)調(diào)研。

　　福建省泉州市安溪賦育達(dá)跨世紀(jì)幼兒園是香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)第886家聯(lián)盟園，投資人章總在廈門市已有幾所高端幼兒園，好口碑讓全國(guó)各地區(qū)的幼兒園絡(luò)繹不絕到章總的幼兒園參觀。經(jīng)過兩天兩夜對(duì)跨世紀(jì)教育、管理、營(yíng)銷體系的了解，被跨世紀(jì)幼兒園孩子的教育成果深深打動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)和跨世紀(jì)簽約。此次接受跨世紀(jì)的進(jìn)園指導(dǎo)服務(wù)，可以看出他對(duì)跨世紀(jì)的后續(xù)服務(wù)是特別滿意的。

　　如果您是一個(gè)幼兒園的投資人或園長(zhǎng)，這樣完善好口碑的聯(lián)盟品牌，千萬不要錯(cuò)過哦!