同穿跨世紀服裝，同是跨世紀人，同是香港跨世紀紅楓葉幼兒園老師，跨世紀人說跨世紀話。一起學習，一起研討，一起不斷的提升自己，只為了：讓孩子的快樂從這里獲得，讓孩子的成長從這里起步，讓孩子開開心心上學，快快樂樂離園。

　　教師這個神圣的職業(yè)，被譽為“人類靈魂的工程師”，這其實包含了對教師兩方面的要求，一是品格要求，二是職業(yè)要求。教師手中操縱著每一個幼兒的命運，而孩子將會在今后影響著民族和祖國的未來!為了提高全國聯(lián)盟園老師的教學水平，總部專家老師會不定期走進各聯(lián)盟園指導工作。

　　本次紅楓葉跨世紀幼兒園有幸迎來了總部蒙特梭利教育專家焦老師，針對于幼兒園教學、教室布置、家園共育、一日流程等各個方面，焦老師都提供了進一步的發(fā)展方針，讓老師受益匪淺。

　　焦老師一到達幼兒園，就對幼兒園整體情況進行了梳理及入園指導安排。紅楓葉跨世紀幼兒園各班班主任跟隨焦老師一起進班觀察。經(jīng)過進班觀察看課，焦老師利用晚上時間對蒙氏班老師進行進一步細致的指導培訓。給出了指導性意見，也給老師們提出了更高的要求，對蒙氏班蒙氏課的規(guī)范性給出了更專業(yè)的指導。

　　從蒙氏上課流程、制作延伸教具，到周一分享、家長會、教學進度、教室布置……通過焦老師的講解，老師們更加理解了蒙氏的精髓所在。

　　離別之際，濃濃的不舍縈繞在每個人的心頭，老師們被焦老師豐富的經(jīng)驗，專業(yè)的素養(yǎng)，以及工作一絲不茍的態(tài)度所吸引。結(jié)束后，紅楓葉跨世紀幼兒園園長說：“每一次總部老師給我們的就是一個標準示范，讓我們的老師朝著總部老師那樣發(fā)展，有了目標才有動力。我相信通過我們的不斷努力和學習，一定可以達到我們的目標，也能將Zui好的教育帶給我們快樂幼兒園的孩子們!”