中國有一句話：“活到老，學到老?！币簧袩o時無刻不處于學習之中，學習之前要明白，學習的目的是什么?有人說學習是為了掙更多的錢，而我們跨世紀人則認為學習是為了掌握更多更專業(yè)的知識更好的去服務(wù)孩子和家長，解決問題而學習。學習是本，自身價值的提高，教育成果的凸顯，才能有園所的長久發(fā)展。

　　跨世紀對待學習的態(tài)度深深影響了全國各地的聯(lián)盟園。這不，跨世紀南漳跨世紀幼兒園的老師們就深深地將學習變成了一種習慣。

　　南漳跨世紀老師們一心向?qū)W的習慣，在這幾年中慢慢養(yǎng)成。她們感受到了學習帶來的教育靈感，學習帶來的教育成果讓她們感到充實，感到驕傲。辛苦了一天之后，孩子離園了，老師們互相督促過課。

　　學習跨世紀設(shè)計師陶總的經(jīng)典著作《托起明天的太陽》，認真記錄，專心考試。

　　利用周三教研，老師們自組成隊，互相講解教具操作方法，并根據(jù)教學事例進行現(xiàn)場調(diào)整。

　　學習鞏固了基礎(chǔ)，碰撞了思維，老師們自覺自發(fā)地學習精神也充實了自己，大家都說越來越喜歡現(xiàn)在的團隊了。

　　每次學習之后，大家將總結(jié)的經(jīng)驗用來指導今后的工作，讓每次學習有收獲、有落地、有結(jié)果!久而久之，老師們因為自己的成長而欣喜。

　　讓學習成為一種習慣，讓思考成為一種習慣，讓堅持成為一種習慣，讓改變成為一種習慣，一起加油吧!和跨世紀一起，將學習變成自己幼兒園的習慣。而這，才是幼兒園經(jīng)久不衰的秘密。