2013年，經(jīng)過(guò)多方考察研究，高平跨世紀(jì)幼兒園聯(lián)盟了香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)，引入蒙特梭利教育。在總部“為提高中華民族基礎(chǔ)素質(zhì)”大使命的引領(lǐng)下，高平跨世紀(jì)幼教人不斷接過(guò)手中的接力棒，傳承跨世紀(jì)幼教精神，踐行跨世紀(jì)幼教使命，譜寫跨世紀(jì)發(fā)展的新篇章。

　　今天就讓我們一起來(lái)看看她們是如何在跨世紀(jì)幫助下，提升園內(nèi)教師專業(yè)素養(yǎng)和能力的。

　　一、制定新入職教師成長(zhǎng)計(jì)劃

　　通過(guò)“招聘問(wèn)答”“入職洗禮”、“簽訂合同”、“內(nèi)訓(xùn)考核”、“一個(gè)月試用”、“師徒結(jié)對(duì)”、“晉升星級(jí)”“網(wǎng)站學(xué)習(xí)”“六項(xiàng)PK”，讓老師逐步入門跨世紀(jì)教育，從簡(jiǎn)單的向往到深入的了解再到學(xué)會(huì)工作，逐漸在不斷的適應(yīng)和成長(zhǎng)中成為一個(gè)合格的跨世紀(jì)蒙氏老師。

　　二、老教師成長(zhǎng)計(jì)劃

　　“參加總部中、高級(jí)培訓(xùn)”、“承擔(dān)教研活動(dòng)”、“建設(shè)班級(jí)教育資源”、“承擔(dān)周輪值”，在學(xué)習(xí)中提升自己，幫助別人;在承擔(dān)中收獲經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)自我!

　　三、師帶徒總結(jié)

　　每個(gè)班級(jí)的班主任都是班級(jí)兩位老師的師傅，每月會(huì)以班級(jí)為單位進(jìn)行當(dāng)月重點(diǎn)的“三項(xiàng)專業(yè)成長(zhǎng)PK”匯總，分?jǐn)?shù)高的班級(jí)是當(dāng)月的“優(yōu)秀之星”，在月總結(jié)會(huì)中進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，分?jǐn)?shù)低的班級(jí)需要奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心為別的班級(jí)制作延伸教具。同時(shí)月評(píng)比也是學(xué)期“優(yōu)秀之星”，年度“優(yōu)秀之星”評(píng)比的基礎(chǔ)，所以小老師會(huì)為了師傅和班級(jí)的榮譽(yù)去用心學(xué)，老老師會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)榮譽(yù)和成就別人才是自己大的價(jià)值而用心的教，重要的是在不斷的互動(dòng)中提升了老師之間配合的默契度，同理心，感受力，無(wú)形中讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，更有向心力。

　　跨世紀(jì)老師具有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力，具有不計(jì)付出的責(zé)任心，在面對(duì)幼兒和工作的方方面面都有了顯著的成果，獲得了家長(zhǎng)廣泛的信任和支持，獲得了更多的轉(zhuǎn)介紹名單，再次擴(kuò)大了跨世紀(jì)教育的影響力。

　　四、參與各項(xiàng)培訓(xùn)

　　教育是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻?xiàng)目，蒙特梭利教育博大精深，我們?cè)趥鞒械穆飞鲜紫纫龅揭?guī)范，領(lǐng)略其精髓而服務(wù)于幼兒，總部的培訓(xùn)來(lái)自很多的權(quán)威教育專家和實(shí)踐專家，專業(yè)而實(shí)用的幫助著我們，讓我們知其然而知其所以然，在實(shí)效的學(xué)習(xí)中不斷的獲得科學(xué)的、有效的教育方法，給到孩子和家庭更貼切的幫助。

　　1、線下培訓(xùn)

　　我園教師到總部參加全程培訓(xùn)、進(jìn)階培訓(xùn)、研發(fā)培訓(xùn)、親子感統(tǒng)培、園長(zhǎng)黃埔訓(xùn)練營(yíng)等各項(xiàng)培訓(xùn)。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有換擋期，成長(zhǎng)只有進(jìn)行時(shí)，跨世紀(jì)一切成果的取得都來(lái)自于持續(xù)而有效的學(xué)習(xí)!

　　2、線上培訓(xùn)

　　積極參加每一次總部的線上直播培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中反思，學(xué)以致用，深化本園教研教學(xué)，教育成果。

　　3、線下指導(dǎo)

　　山西區(qū)域教研(朱老師為我們深入進(jìn)行班級(jí)指導(dǎo)、環(huán)境指導(dǎo)、教育過(guò)程和成果指導(dǎo))

　　五、跨世紀(jì)網(wǎng)站學(xué)習(xí)

　　跨世紀(jì)工具網(wǎng)資源龐大，內(nèi)容實(shí)用，分類清晰，而且每月進(jìn)行更新，有效的指導(dǎo)著我們

　　三大系統(tǒng)的重點(diǎn)和常規(guī)工作。我們每月制定網(wǎng)站學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周專人負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)，記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)以致用，并進(jìn)行落地后的經(jīng)驗(yàn)分享

　　六、六項(xiàng)教研技術(shù)比武

　　2019跨世紀(jì)蒙特梭利教育邁向深水區(qū)，也在要求我們所有的工作必須做細(xì)，做精，做

　　到位，幼兒園在師資專業(yè)成長(zhǎng)中重點(diǎn)落地“觀察記錄、觀摩課、教案、教具操作、教育成果、延伸教具”6項(xiàng)教研專業(yè)比武，讓老師在PK中成長(zhǎng)，在PK中規(guī)范，在PK中標(biāo)準(zhǔn)。

　　教師日常教研學(xué)習(xí)

　　深化教育教研，從量變的累積到質(zhì)變的發(fā)生。

　　2、教師民主生活會(huì)

　　凝心·聚力·超越自我!沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，敬畏信仰，沉淀做教育的初心，一群人，一輩子，一件事，在Zui好的青春，成就Zui好的我們，這里有我們溫暖的記憶，有我們執(zhí)著的心!

　　“用心做教育，桃李育芬芳”!“教育”才是我們幼教人不變的初心，在未來(lái)不斷前行的路上，依然會(huì)遍布荊棘，依然會(huì)充滿挑戰(zhàn)，我們緊跟香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)“幼教夢(mèng)”的指引，全面復(fù)制教育、管理、營(yíng)銷三大系統(tǒng)，實(shí)施具有中國(guó)特色的化幼兒教學(xué)法---跨世紀(jì)蒙氏教學(xué)法，將蒙特梭利教育邁向深水區(qū)，福澤更多的孩子，更多的家庭!