教育興則國家興，

　　教育強則國家強。

　　辦好幼兒教育，

　　事關國家發(fā)展、事關民族未來。

　　2020年12月5日-6日，

　　跨世紀2020年聯盟英雄年會如約而至

　　費縣跨世紀幼兒園也相約一起“云上”學習!

　　與強者為伍，方能飽覽勝境;

　　與跨世紀為伴，始得教育、管理、營銷真經。

　　在高速發(fā)展的新時代，我們要學會借助潮流勢力做好宣傳創(chuàng)作，借助跨世紀平臺和工具網站不斷增強業(yè)務能力，只有優(yōu)秀的老師才能教育出優(yōu)秀的孩子。在這讀書之風、學習之風、鉆研之風的興盛之下，作為新時代的幼教人，一定要好好學習這新時代帶給我們的力量，做一個優(yōu)秀的新時代幼教人。

　　跨世紀樂副總裁幫助大家2021做智慧選擇!

　　河南省民辦教育協會學前工委理事長 上海百年育人教育投資有限公司董事長侯炳軒理事長對跨世紀二十八年來為中國幼教事業(yè)所做出的巨大貢獻給予充分肯定。

　　朱家雄教授在宏觀與微觀的角度，在人類發(fā)展生態(tài)學理論中給我們指出民辦幼兒園的何去何從，不謀萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域，在當今時代，政治、文化、社會中給我們分析民辦幼兒教育面臨的問題并為我們在今后的發(fā)展中指導方向，我們要在以后教育的基本上做好實打實的成果，為國家培養(yǎng)新時代社會主義建設者和接班人;為家長促進孩子的全面發(fā)展;為孩子們的人生打好基礎。

　　李淑英教授講到：“蒙特梭利極具科學和人性的教育理念以他強大的魅力，吸引著中國大陸眾多的幼教人去追隨，去研究，去實踐……”從她的分享中我們對蒙特梭利教育有了一個全新的認識。

　　跨世紀陳園長向我們分享：“生活即教育的核心就是尊重兒童，讓孩子在他的節(jié)奏中成長，讓每個孩子成為Zui好的自己。讓孩子參與生活、體驗生活、進而讓孩子熱愛生活，真正建立起人與生活之間的關系。因此蒙特梭利的教育目標很簡單，就是培養(yǎng)出健全人格的孩子，讓孩子用她自己的能力去合理的解決生活中的一切問題。教育不是死板的灌輸和書本學習，教育必須與生活發(fā)生關系，才真正能達到學用結合的目標。教育是活的，真正的教育和教育時機就隱藏在我們的生活之中。”

　　河北深州跨世紀尹敏良園長給我們分享了后疫情時代高品質幼兒園的智能化招生，對我們有了深刻的啟發(fā)，讓我們學會借助當今社會的優(yōu)勢，做好計劃，落地實施。我們一定在不斷的學習中學會創(chuàng)新，把年會的所學落到實處?！坝铆h(huán)境促營銷，在營銷方案和啟動會上做足文章;用策略促營銷，將線上宣傳與線下體驗完美結合;用方法促營銷，在提升品質和打造團隊上下功夫;用內涵促營銷，復制創(chuàng)新跨世紀營銷系統，讓生源不招自滿。”

　　河北深州跨世紀尹敏良園長給我們分享了后疫情時代高品質幼兒園的智能化招生，對我們有了深刻的啟發(fā)，讓我們學會借助當今社會的優(yōu)勢，做好計劃，落地實施。我們一定在不斷的學習中學會創(chuàng)新，把年會的所學落到實處?！坝铆h(huán)境促營銷，在營銷方案和啟動會上做足文章;用策略促營銷，將線上宣傳與線下體驗完美結合;用方法促營銷，在提升品質和打造團隊上下功夫;用內涵促營銷，復制創(chuàng)新跨世紀營銷系統，讓生源不招自滿?！?img src="/ueditor/net/upload/image/20201210/6374320970634919889820140.png" title="圖片30.png" alt="圖片30.png"/>

　　跨世紀創(chuàng)始人王總告訴我們：用20年后的眼光看待今天的跨世紀教育，跨世紀在五大領域、七個化的教育觀中，在教育觀的決定下具有準備環(huán)境的預備者、教學的示范者、觀察記錄者、指導者啟發(fā)者、引導者的幼兒教師應具有的教師觀中，在尊重兒童的成長步調、混齡教學、豐富教材、不教的教育、摒棄獎懲、爆發(fā)式的教學成果的兒童觀下，在未來人才必備的素質24個作用力下充分發(fā)揮跨世紀教育體系獨特的力量，讓兒童學會生活，學會學習，學會社交，學會創(chuàng)造。我們將會牢記初心與使命，以身示范用心培養(yǎng)我們的師資隊伍，用優(yōu)秀的幼師培養(yǎng)更優(yōu)秀的孩子。

　　王國平校長在幼兒園的“四化建設”中，就理念文化、課程文化、制度文化、團隊文化為主，給我們講解了作為一個高品質的幼兒園應該具備有理、有情、有路、有品的內涵，做好一件事情并不是去隨意模仿，肆意模仿，而是去學習去創(chuàng)新屬于自己的東西，并且做到主題理念清晰，培養(yǎng)目標明白，服務理念真實等。

　　“制度構建組織，人文提升制度，文化凝聚人心。從剛性的制度出發(fā)，通過柔性的人文橋梁，抵達文化管理的高度，在優(yōu)秀的管理下，辦出優(yōu)秀的幼兒園，沒有高品質教育就沒有國富民強的未來!”

　　馬云老師的“感覺統合”分享，讓我們了解到培養(yǎng)一個體能、智能、心理能力全面發(fā)展的孩子，具備真正能夠面對未來復雜局面的綜合素質，是越來越多家長的共同愿望。讓我們懂得跨世紀感覺統合項目能夠提高孩子的學習能力、矯正不規(guī)范情感行為、強身健體、增強孩子的身體協調能力等等多種好處，而作為特色教育項目，其又是幼兒園增強核心競爭力的必備武器!

　　劉曉華老師的分享，更讓我們堅定復制信念，去獲得更大成功!“新網站、新服務、新舉措、新模式”，2021年跨世紀服務系統升級，會助力我們更快發(fā)展。

　　培養(yǎng)專業(yè)的蒙特梭利教師，為幼兒園發(fā)展助力!跨世紀聯盟園的張琦園長給我們分享了如何提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，學習到以下幾點：

　　1、幫助教師詳細了解自己，明確職業(yè)目標，并定制職業(yè)規(guī)劃。

　　2、引導教師做好手下眼前之事，堅守自己崗位職責。

　　3、園長——教師專業(yè)成長中的關鍵人物，要為老師樹立一個優(yōu)秀的榜樣。

　　4、教師的自我成長是關鍵，在此過程中做好指導工作。

　　知無涯，學無境。幼教路漫漫，必上下求索。學習是美的遇見，對每一次培訓，跨世紀的老師們必全力以赴。

　　砥礪奮進，做蒙氏教育忠誠信徒;

　　御風前行，為孩子一生幸福做準備!

　　跨世紀人在行動，

　　讓孩子的快樂從這里獲得，

　　孩子的成長從這里起步。砥礪奮進，御風前行。