古人云：“學海無涯苦作舟”，但跨世紀人要說：“學海無涯‘樂’作舟?！币驗椋诳缡兰o，學習的形式是豐富、多樣、有趣的，通過學習帶來的愉悅感更是難以言喻的。幼兒園選擇聯(lián)盟幼教品牌香港跨世紀后，總部也一直給予我們強大的支持，讓我們水平不斷提升，教育成果不斷得到凸顯。你看，隆興稚樂園的家人們不忘使命，立刻投身于新的學習中……

　　生活是一切的基礎(chǔ)。蒙特梭利博士認為：教育來源于生活，教育應回歸于生活。蒙氏教室的日常生活領(lǐng)域可以培養(yǎng)幼兒良好的生活行為習慣、禮儀習慣，為以后建構(gòu)健全人格奠定基礎(chǔ)，使幼兒成為一個學會生活、學習、工作的獨立的個人。

　　高貴、端莊的靜靜老師為我們打開了通往文明、優(yōu)雅的行為殿堂!

　　身正為師，言正為范。靜靜老師為我們展示了日常生活領(lǐng)域的優(yōu)雅與禮儀。一舉一動、一顰一笑無不體現(xiàn)著蒙氏老師得體、優(yōu)雅的氣質(zhì)!無一不透露著蒙氏教育的內(nèi)涵。

　　如何打招呼?如何尋求幫助?正確的坐姿、站姿等日常行為，靜靜老師細致地為我們一一示范，新老師們認真地觀看著、記錄、反復練習。

　　老師們一邊學習著，一邊收獲著……

　　中場休息時，新老師們以小組為單位為大家?guī)磔p快、愉悅的兒歌律動。

　　生活處處皆教育，一顆小小的核桃、一塊微不足道的海綿、一件普通常見的衣服、一面每天都會用到的鏡子都可以是我們的教具!

　　看，老師們也被這些工作吸引了，學習得多么認真、多么專注!

　　老師們積極地跟靜靜老師進行互動、交流!

　　蒙特梭利博士說：“我聽了，我就忘了;我看了，我就就住了;我做了，我就理解了!”好學的新老師們也在反復、忘我地操作著!

　　老師們結(jié)束一天的學習，完成當天所布置的作業(yè)之后并將自己的所學、所感以微信播報的形式發(fā)表在朋友圈，讓蒙氏教育的理念更廣為人知!

　　老師們，因跨世紀而相聚，因隆興稚樂園相交，因蒙氏教育而結(jié)緣!跨世紀相信未來的她們都能成為優(yōu)秀的蒙氏老師!