聯(lián)盟香港跨世紀(jì)一年了，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不善于總結(jié)與記錄的園長(zhǎng)，所以每次總部老師希望我總結(jié)成果時(shí)，便一推再推。這次當(dāng)總部老師又一次打來(lái)電話(huà)時(shí)，我又想推脫，可是心中確實(shí)有很多感慨，于是就簡(jiǎn)單記錄一下。
       我是在偶然的機(jī)會(huì)下結(jié)識(shí)跨世紀(jì)的，認(rèn)識(shí)他們之前由于我幼兒園生源一向很好，我也是一個(gè)沒(méi)有很大抱負(fù)的人，所以一直沒(méi)想過(guò)聯(lián)盟。而結(jié)識(shí)跨世紀(jì)之時(shí)，我正想了解一下蒙特梭利教育。在一番考察與衡量后，我被跨世紀(jì)的理念與向上的精神所鼓舞，終于成為了跨世紀(jì)的家人。一年后，我們園所有了新的飛躍，我今天真的很慶幸當(dāng)初的選擇，我也向園長(zhǎng)們分享一下。

一、師資隊(duì)伍的建設(shè)
       對(duì)于民辦幼兒園來(lái)說(shuō)，特別是一些不太發(fā)達(dá)的縣級(jí)市幼兒園，招老師難是主要問(wèn)題。不僅招老師難，招來(lái)的老師專(zhuān)業(yè)水平參差不齊也是問(wèn)題。這些老師如何管理，如何解決他們的流動(dòng)問(wèn)題，肯定不只是我一個(gè)幼兒園的難題。如果園所小，幼師人數(shù)少，我們可以對(duì)老師們付出愛(ài)，以親情感化人?？墒抢蠋熉嗔?，那就要以制度管人了，如何來(lái)管呢？那就要成功復(fù)制跨世紀(jì)了。
我總結(jié)了一下：
       一是為老師提供學(xué)習(xí)舞臺(tái)，提高老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；二是跨世紀(jì)王總的一句話(huà)觸動(dòng)了我，“用人，能力不是而是態(tài)度”，在這句話(huà)的影響下，我大膽地對(duì)我的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行改變?，F(xiàn)在，我的團(tuán)隊(duì)正積極向上地往前走；三是讓老師們制定計(jì)劃并幫助老師們完成計(jì)劃。
       首先我說(shuō)一下點(diǎn)，我復(fù)制跨世紀(jì)早中晚例會(huì)：早會(huì)干什么？分享心得體會(huì)，分享育兒理念，分享在工作中遇到的問(wèn)題及解決方法。每周都有主題，老師們每天輪流分享，不僅會(huì)鍛煉老師們與人溝通交流的能力，也在不知不覺(jué)中提高了業(yè)務(wù)水平。午例會(huì)，一定要對(duì)課，只有老師懂得越多，才能給幼兒更多，老師自己也會(huì)更充實(shí)，就會(huì)越喜歡這份工作。我們?cè)瓉?lái)對(duì)課是每個(gè)老師不同的教具，現(xiàn)在我們對(duì)課是三個(gè)老師相同教具或是一個(gè)老師同種教具講多種功能，這不僅能讓老師們互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，還能豐富老師的想象力與創(chuàng)造力，堅(jiān)持下去，以后教師的專(zhuān)業(yè)就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。晚例會(huì)，我們也是一直堅(jiān)持，每天由教研組長(zhǎng)主持，并且我們慢慢摸索出經(jīng)驗(yàn)，不僅有主持，現(xiàn)在還有流程：1、今天班里孩子有沒(méi)有特殊問(wèn)題2、今天教學(xué)有沒(méi)有特殊問(wèn)題3、今天有沒(méi)有遇到特殊家長(zhǎng)。不僅有回答，還要有記錄。就這樣，每天一點(diǎn)點(diǎn)，老師們都在成長(zhǎng)進(jìn)步著。
       不僅如此，我們還成功復(fù)制跨世紀(jì)的老師演講比賽、講故事比賽。今年7月份，我們舉行了《我是故事王》教師演講故事比賽，9月份我們舉行了《我驕傲，我是匯嘉幼兒園老師》演講比賽。這次比賽，對(duì)我們觸動(dòng)很大，因?yàn)樵谖铱磥?lái)平時(shí)不善于表達(dá)的老師們，在這個(gè)舞臺(tái)上，她們有機(jī)會(huì)用自己樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)這份工作的付出與喜愛(ài)，很多老師講著講著自己就哭了……這次活動(dòng)，是對(duì)老師們心靈的洗禮與提升。
       除此之外，我們幼兒園不僅每月有營(yíng)銷(xiāo)冠軍，還有作業(yè)冠軍。我們的作業(yè)每月分四項(xiàng)，周是簡(jiǎn)筆畫(huà)，第二周是教案，第三周是教具，第四周是隨筆。每周作業(yè)分?jǐn)?shù)上墻，得A 的會(huì)在幼兒園專(zhuān)欄展出并有實(shí)際分?jǐn)?shù)，四周下來(lái)評(píng)總分，評(píng)出前五名，發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金。在跨世紀(jì)的系統(tǒng)幫助下，老師們的精神狀態(tài)一天強(qiáng)于一天。
       第二點(diǎn)用人一定要看態(tài)度。為什么這樣說(shuō)，可能很多園長(zhǎng)遇到過(guò)類(lèi)似問(wèn)題，有個(gè)別老師可能腦子靈活，業(yè)務(wù)水平高一點(diǎn)，可往往這種人就有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，并且如果稍有不滿(mǎn)，情緒就很大。還有一種人你怎么鼓勵(lì)也好，挖苦也好，我就是如此，怎么辦？淘汰掉。即使你再缺老師，也要淘汰，因?yàn)檫@兩種人會(huì)影響你整個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。我今年就是如此，水平一般的老師，只要他肯干，態(tài)度好，一定沒(méi)問(wèn)題。因?yàn)槲覀儚?fù)制跨世紀(jì)，什么都形成流程，上課講流程，對(duì)課有流程，家長(zhǎng)會(huì)有流程，活動(dòng)有流程，只要肯復(fù)制就OK了。
       第三點(diǎn)就是讓老師們和幼兒一樣，一定要有計(jì)劃。在學(xué)期初，我們要老師定計(jì)劃，并幫她完成。如在工作中，我要爭(zhēng)取培訓(xùn)，我要爭(zhēng)取主班，爭(zhēng)取教研組長(zhǎng)；生活中爭(zhēng)取結(jié)婚，爭(zhēng)取為父母買(mǎi)一件什么禮物，爭(zhēng)取出去旅游等等。在學(xué)期初交到我這兒，我會(huì)在平時(shí)工作中幫助老師們逐一完成計(jì)劃。在學(xué)期末，把計(jì)劃書(shū)交回老師手中，看哪項(xiàng)完成了，哪項(xiàng)是幼兒園幫她完成的，她會(huì)感激這個(gè)平臺(tái)。
       主要這幾點(diǎn)吧！我們團(tuán)隊(duì)關(guān)系越來(lái)越和諧，團(tuán)隊(duì)建設(shè)越來(lái)越完善。
二、教育成果
       剛開(kāi)始我也說(shuō)了，我之所以聯(lián)盟跨世紀(jì)，首先看中的是蒙特梭利理念，它畢竟是世界上先進(jìn)的一種育兒理念，并且有一百多年的歷史了。那么它對(duì)孩子們好在哪呢？有多大幫助呢？如果在今年春天你問(wèn)我，我也不太肯定，可是在上個(gè)學(xué)期末，我們經(jīng)過(guò)觀察比較，蒙特梭利教育真的太好了，“24個(gè)力”很好地說(shuō)明了一切。蒙氏教育不是特效藥，你吃了病就能馬上好。每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的不同，我們一定不要和其他幼兒進(jìn)行橫向比較。每個(gè)幼兒身上都有缺點(diǎn)，但是我們要看到他們的進(jìn)步。上個(gè)學(xué)期末，我讓普通小班入蒙小班上了一節(jié)蒙氏課，普通小班語(yǔ)言表達(dá)差、溝通差、專(zhuān)注力差，隨后我們又讓蒙小班入普通小班上了一節(jié)蒙小班從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的英語(yǔ)課。結(jié)果，在將近20分鐘的時(shí)間里，孩子們表現(xiàn)出來(lái)的專(zhuān)注力和學(xué)習(xí)力確實(shí)讓你感動(dòng)和震撼。此外，在平時(shí)的觀察中，小班幼兒能夠自己操作一種教具在一小時(shí)左右，這種專(zhuān)注力真的是我們普通教育模式下不能比的。我們幼兒園除了每月的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)給家長(zhǎng)展示幼兒成長(zhǎng)記錄外，每月的觀察記錄也會(huì)傳遞到家長(zhǎng)手中。這個(gè)學(xué)期我們又為幼兒準(zhǔn)備了電子版和圖像版的成長(zhǎng)畫(huà)冊(cè)，準(zhǔn)備在學(xué)期末作為禮物送給家長(zhǎng)。蒙氏教育是根系教育，幼兒們有了粗壯的根，將來(lái)無(wú)論移植到何方，一定都會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。 

三、營(yíng)銷(xiāo)（各種活動(dòng)）
       可能很多園長(zhǎng)剛接觸跨世紀(jì)時(shí)也和我有一樣的感受，跨世紀(jì)的營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)真的不錯(cuò)，既然很好，拿來(lái)復(fù)制就可以了。說(shuō)實(shí)話(huà)，因?yàn)槲覀冇變簣@生源還好，并且我們是在縣級(jí)市，我們營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)做的不是很好。我們非招生季是一個(gè)月一次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，因?yàn)槲覀儓@所有普通班和蒙班，所以我們營(yíng)銷(xiāo)課是不僅僅針對(duì)蒙氏班的。我們總是從育兒理念、蒙氏課、蒙氏課的介紹入手，幫助家長(zhǎng)改變觀念。除此之外，活動(dòng)一直是我們幼兒園的亮點(diǎn)，除復(fù)制跨世紀(jì)活動(dòng)之外，這個(gè)學(xué)期，我們還有器械操比賽（家長(zhǎng)來(lái)當(dāng)評(píng)委）、幼兒繪畫(huà)展、大班作業(yè)展等等。原來(lái)，我們活動(dòng)只是活動(dòng)而已，自從加入跨世紀(jì)以后，我們?nèi)谌肟缡兰o(jì)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，每一場(chǎng)活動(dòng)當(dāng)成一次營(yíng)銷(xiāo)，都會(huì)邀請(qǐng)未入園幼兒及家長(zhǎng)參加，起到了非常好的效果。
四、成果 
       一年來(lái)，在跨世紀(jì)強(qiáng)大系統(tǒng)幫助下，我們園所文化建設(shè)越來(lái)越完善，師資力量也越來(lái)越強(qiáng)大，不僅幼兒園口碑越來(lái)越好，并且在我們市教育局幼兒系統(tǒng)綜合評(píng)分中以860.4分取得名。今年6月，由我們老師研發(fā)的教具在河北省幼兒教師研制教具評(píng)比中獲得集體獎(jiǎng)及多個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)。而在跨世紀(jì)的培訓(xùn)中，在去年8月份全程培訓(xùn)中老師們獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)；去年11月份在跨世紀(jì)舉行的班級(jí)經(jīng)營(yíng)管理高級(jí)研修班中，獲得優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)；在2013年年會(huì)中，獲得聯(lián)盟英雄園；今年9月份，在跨世紀(jì)幼兒園舉辦的全程培訓(xùn)中，在只有2個(gè)學(xué)員獲得優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)的情況下，我們老師是其中之一；10月份，數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研發(fā)培訓(xùn)中，我們老師的自制教具“9以?xún)?nèi)分解”獲得優(yōu)秀教具獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)，代表了成長(zhǎng)，而這些成長(zhǎng)，離不開(kāi)跨世紀(jì)人的幫助，離不開(kāi)跨世紀(jì)龐大系統(tǒng)的支持。俗話(huà)說(shuō)，背靠大樹(shù)好乘涼，我們以后的目標(biāo)是成功復(fù)制，繼續(xù)成長(zhǎng)。