1、因為專注，所以專業(yè)；
       教育的厚度需要歷史的沉淀，跨世紀(jì)專注蒙氏教育本土化研究30年，建立了一套非常成熟、完善的蒙氏教育中國化操作體系，在中國幼教界獨一無二，幫助全國1000多家聯(lián)盟園所成功開班了數(shù)萬個蒙氏班，培訓(xùn)專業(yè)蒙氏教師超過十萬名，并使上百萬名的孩子通過蒙氏教育從優(yōu)秀走向卓越。
2、系出名門，源頭正宗；
       跨世紀(jì)被業(yè)界譽(yù)為“中國推廣蒙特梭利教育的領(lǐng)航旗艦”，是聯(lián)合國蒙特梭利教育項目機(jī)構(gòu)在中國大陸的戰(zhàn)略合作伙伴。
       2007年蒙特梭利教育誕辰100周年之際，聯(lián)合國蒙特梭利教育項目機(jī)和香港跨世紀(jì)教育集團(tuán)在中國大陸舉辦了《百年精彩——蒙特梭利教育學(xué)術(shù)峰會》，在本次大會上，聯(lián)合國蒙特梭利教育項目執(zhí)行總監(jiān)•朱迪斯女士稱贊：“跨世紀(jì)在實施和推廣著真正的蒙特梭利教育！”從而奠定了跨世紀(jì)在中國推廣蒙特梭利教育的領(lǐng)導(dǎo)地位。
3、中西合璧，兼容并蓄；
       2010年，跨世紀(jì)承辦了國家級十一五科研規(guī)劃重點課題——《蒙特梭利教育本土化開發(fā)與實踐研究》，帶領(lǐng)全國數(shù)百家聯(lián)盟園，開展了為期4年的《蒙氏教育本土化開發(fā)與實踐研究》國家課題，推動著一系列蒙特梭利教育與中國傳統(tǒng)教育精華進(jìn)行本土化結(jié)合，創(chuàng)立了中西合璧、兼容并蓄、具有中國特色的化幼兒教育模式，使跨世紀(jì)蒙氏教育更適合中國的幼兒園、老師、家長和孩子。
4、服務(wù)周到，實用實效；
       跨世紀(jì)擁有一套成熟完善的蒙特梭利幼兒園聯(lián)盟服務(wù)體系，幫助全國1000多所聯(lián)盟園開辦了數(shù)萬個蒙氏班，培訓(xùn)了十萬多名蒙特梭利教師，培養(yǎng)了數(shù)百萬名蒙娃，是中國服務(wù)發(fā)展蒙氏教育大規(guī)模的專業(yè)機(jī)構(gòu)，服務(wù)系統(tǒng)實用實效，服務(wù)一家成功一家，成效卓著。

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