小寶是一位可愛漂亮的小女生，今年9月份進(jìn)入跨世紀(jì)幼兒園。初入園時(shí)，媽媽說由于小寶的適應(yīng)能力較弱，她已經(jīng)做好長時(shí)間幫助小寶度過入園焦慮期的充分準(zhǔn)備了。但是沒想到的是，小寶的表現(xiàn)卻給了媽媽一個(gè)大大的驚喜!

　　入園天，小寶在換好室內(nèi)鞋，要和爸爸媽媽說再見的時(shí)候，就已經(jīng)哭得泣不成聲了。然而，當(dāng)老師帶小寶進(jìn)入教室后，她卻是另外一番表現(xiàn)：小眼睛睜得大大的，也停止了哭泣，顯然是被教室里的環(huán)境所吸引了，簡單地和其他小朋友、老師打了招呼后，老師便帶著小寶洗手吃早餐，天上幼兒園還算比較順利。

　　可是到了第二天，老師在三樓教室門口接小朋友，還沒有見到小寶，就已經(jīng)聽見小寶在一樓大哭。無論爸爸、媽媽怎么哄，小寶的眼淚依舊嘩嘩地流，媽媽說：“早上起床以后就開始和家人‘談條件’了，‘媽媽，今天不舒服，可不可以不去幼兒園?’‘媽媽，今天是不是該去姥姥家了?’‘媽媽，今天一定是星期天!’”媽媽也被小寶的“無賴”逗笑了?？吹叫毜臉幼樱职謰寢屢膊蝗绦乃托毶嫌變簣@，但是轉(zhuǎn)念想到入班前老師做家訪時(shí)曾講到的入園十三忌，還是堅(jiān)持把孩子送到幼兒園來。正是小寶爸爸、媽媽明智的選擇和堅(jiān)持，入園第二天，小寶已經(jīng)有了很大的進(jìn)步!

　　第三天早上，媽媽以為小寶哭鬧得會(huì)更加厲害，就提前Zui好了心理準(zhǔn)備和應(yīng)對方法。起床后，小寶開始在家開始了她的“計(jì)劃”：一會(huì)要去上廁所，在廁所不出來;一會(huì)我餓了，想吃飯;一會(huì)我還沒睡醒，要睡覺……媽媽就對小寶說：“孩子，你想做什么請你快點(diǎn)做，做完以后媽媽陪你去幼兒園?！笨吹綃寢屓绱藞?jiān)持，小寶嘟嘟嘴說：“那好吧，我還是去幼兒園吃早餐吧……”在車?yán)?，媽媽引?dǎo)小寶在幼兒園對老師、小朋友要有禮貌，老師像媽媽一樣陪著……還沒等媽媽說完，小寶就對媽媽說：“媽媽!老師和媽媽不一樣!”媽媽心里咯噔一下，問：“為什么不一樣啊，寶貝?”小寶說：“我哭的時(shí)候，媽媽吵，老師不吵?！?/p>

　　聽了小寶的話，小寶媽媽心里無限的感動(dòng)和溫暖。在家訪中，小寶媽媽說了這樣一句話：“我和家人更堅(jiān)信為孩子選擇跨世紀(jì)幼兒園是我們明智的選擇?！焙唵蔚囊痪湓?，卻包含了對跨世紀(jì)老師的高度信任和肯定。相信小寶在跨世紀(jì)愛的教育下，將成長為一個(gè)優(yōu)秀的孩子!